НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ДОКУМЕНТИ, ЯКІ РЕГЛАМЕНТУЮТЬ МЕТОДИЧНУ РОБОТУ У НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Структура методичної роботи

Педагогічний колектив школи працює над науково-методичною темою (проблемою): “Формування розвивального середовища для забезпечення доступності високої якості освіти та виховання соціально-адаптованої особистості в умовах спеціалізованої школи”

МЕТА:

• підвищення рівня знань, умінь та навичок учнів на основі диференціації та індивідуалізації освітнього процесу;
• удосконалення системи учнівського самоврядування з метою виховання активної життєвої позиції;
• залучення громадськості до вирішення завдань, що стоять перед школою.

Основні напрямки методичної роботи:

• ознайомлення та вивчення нормативних документів МОН України;
• надання реальної і конкретної допомоги педагогам у підвищенні їх професійної майстерності, органічне поєднання професійних знань з практичними уміннями та навичками, які поряд з високими моральними якостями необхідні сучасному вчителю;
• пошук оптимальних шляхів підвищення результативності уроків;
• покращення роботи з обдарованими дітьми;
• вивчення та впровадження нових освітніх технологій у освітній процес.

Організація методичної роботи:

• діагностування методичної роботи;
• самоосвіта педагогів;
• діяльність шкільних методичних об’єднань;
• діяльність творчих груп;
• співпраця з ВНЗ;
• наставництво;
• творчі звіти вчителів.

Основні форми проведення методичної роботи:

• засідання методичних об’єднань;
• взаємовідвідування уроків і позакласних форм роботи із школярами;
• творчі зустрічі з колегами по фаху;
• відкриті уроки;
• методичні оперативні наради;
• лекції, доповіді, консультації, інструктажі, практичні заняття тощо.

Структура методичної роботи

Шкільні методичні об'єднання

Завдання:

• робота над науково ­ методичними проблемами;
• самоосвіта;
• відкриті уроки;
• предметні тижні;
• предметні олімпіади;
• предметні конкурси;
• залучення учнів до роботи в МАН.

Творчі, динамічні групи

• динамічна група з вивчення питань підготовки засідань педагогічної ради;
• динамічна група з підготовки письмових завдань для проведення директорських контрольних робіт;
• динамічна група з підготовки матеріалів до проведення предметних олімпіад.

Завдання:

• вивчення питань та підготовка засідань педагогічної ради;
• робота над завданнями моніторингу якості навчальних досягнень учнів;
• підготовка та проведення нестандартних уроків;
• вивчення питань наступності;
• організація змістовного дозвілля школярів.

Передовий педагогічний досвід

Вивчення та впровадження через:

• взаємовідвідування уроків;
• організацію наставництва;
• методичні семінари;
• заняття школи педмайстерності.

Методична рада

Склад методичної ради ХСШ № 29

• Фастівець С.О. – голова ради, заступник директора з навчально-виховної роботи;
• Наумова О.А. - секретар ради, заступник директора з навчально-виховної роботи;
• Ткаченко М.Ю.– член ради, заступник директора з навчально-виховної роботи;
• Щурова Т.В. - член ради, заступник директора з виховної роботи;
• Підченко К.В. – член ради, голова м/о вчителів англійської мови;
• Ткаченко В.Л. – член ради, голова м/о вчителів початкових класів;
• Федосова В.В. - член ради, голова м/о
• Загоскіна М.Є.– член ради, голова м/о вчителів математики, фізики та інформатик